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齐心合力 促新教师茁壮成长--记音乐学科教研活动

发布日期:2018-11-22 06:36


以《音乐课程标准》为基础,结合小学生身心发育特点,我校教育集团确立了“音乐课堂中审美情趣与常识技能的有效融合”研究主题,此次活动通过“集体教研”、“同课异构”的形式展开。上次集中教研中刘曼老师为大家开了个好头,11月21日,全体音乐老师又一次集合在本部校区观摩张华星老师的音乐课。
      在这次的《洗手绢》一课中,通过对学生身心特点的观察与掌握,导入部分里,张华星老师加入了律动与声势的练习,极大地调动了学生的积极性;新课教授部分通过“看图片读歌词”、“分角色演唱”、“师生对唱”以及“加动作表演唱”的形式,不仅使学生轻松地学会了歌曲,还沉浸在学习音乐的快乐中;拓展部分“律动小火车”游戏使整节课达到了高潮,在一片欢声笑语中,孩子们不仅对二拍子歌曲有了一定的感受,而且对本节课起到了一定的巩固作用。
      低年级的学生更倾向于视觉方面的感受,所以本节课的PPT张老师采用蓝色天空为背景,配合卡通人物素材,在统一和谐的基础上吸引了学生的目光,为学习也起到了一定的推动作用。
      课后研讨时,张老师讲述了自己对本节课的感受,以及在备课、试课时遇到的问题;各位老师也针对课程的设定、完成度以及达到的效果,提出了针对性的意见与建议,为新老师的成长起到了重要的引导作用。相信通过此次“音乐课堂中审美情趣与常识技能的有效融合”活动,老师们会对授课有着不同的感受,新教师在老教师带领下,也能更好地提升自己的教育业务能力,更好地服务于课堂教学。

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