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听花开之声,品语文之美——语文学科过程性评价

发布日期:2018-12-25 19:34
 

“才如江海文始壮,腹有诗书气自华。”语文是一门博大精深的学科,学习语文不仅仅是学习课本上的常识,它更是中华学问的缩影。20182月,金水区美高梅4858官方网站金科校区一年级语文学科进行了过程性评价。

本学期我校的语文学习主要从汉语拼音、识字写字、阅读、学习习惯等方面来对孩子进行全面扎实的学习引导。本着对学生的测查在内容上力求不但体现学生学科常识、能力的测评,而且能对学生学习方法、学习的情感态度、价值观等进行测查的原则,本学期一年级语文教研组主要围绕“教什么,评什么”的原则对孩子实施评价,也希翼能从中取长补短,将评价工作做到最全面、最扎实、最有效。通过对学生进入一年级以来学习过程的综合评价。有助于了解学生在语文学习过程中的表现及其存在的问题,鉴定学习的质量水平,通过过程性评价确保课程实施的质量,促进学生语文素养的发展。

注重过程性评价是对学生可持续发展的关注,是对学生独立个体和健全人格的关注。注重语文学科的过程性评价无疑会点燃学生智慧的火花,使他们感到一种满足和驱动,从而为孩子成长增加催化剂。不断取长补短、完善自我,并且对学习更加积极热情,学校老师也将继续完善过程性评价的内容和形式,为学生的成长助力添彩。

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