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“立足过程,促进发展”体育过程性评价

发布日期:2017-05-10 33:33

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        百年大计,教育为本,素质教育的全面实施,立足过程,促进发展”,需要教师加强过程性评价,评价能起到监控教学过程、反馈教学信息、激励学生学习,促进教师改进教学的重要作用。我校针对本学期体育教学的安排,开展了过程性评价展示交流活动。真正把孩子从单一的评价方式中解放出来,让孩子能够拥有幸福童年,能够快乐学习。在课堂教学中,更加关注学生个性在学习过程中的不断进步与努力,更加关注学生的发展潜能。

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