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奋勇争先,我最棒

发布日期:2018-12-25 12:01

体育,有人把它比作一首动听的音乐,因为它能让你乐享其中;有人将它视为生活的伴侣,因为它总能给予你正能量,让你温暖前行。为了让小金豆们体会体育带给大家的快乐和成长,美高梅4858官方网站金科校区体育学科开展了过程性评价活动。

本次过程性评价主要从随堂评价表、月考核表两方面进行,包括出勤、个人表现、班级表现、技能、纪律等方面。随堂评价表由个人张贴小贴画进行记录,月考核表有老师根据一个的表现情况进总结评价。具体情况如下:

1)9.29号,金科一年级小科豆迎来了开学以来的第一个挑战――体育健康测试。孩子们个个满怀激动的心情去体验一个又一个项目,跳的跳,跑的跑,劲头十足。对于他们来说这不是挑战而是愉快的玩耍。


2)第一节室内课,小科豆们坐的笔直,两只炯炯有神的眼睛目不转睛的看着我,认真而专注,我喜欢极了。

3)第一节室外课却让我心生惆怅。小科豆们一听可以出去,一个个撒了欢的往外跑,心花怒放,沉浸在自我的欢乐中,全班不听指挥。

2)苦恼之后的我,拿出来了“法宝”―――随堂评价表和月考核表。课堂上表现好的奖励荣誉小花,并亲自动手张贴个人成长小贴画。月考核表由老师根据本月每个学生和班级的表现进行评价。


根据一年级小科豆的年龄特点,我选择了颜色鲜艳的它。



5)小科豆们为了拿到荣誉小花,并得到更多的小贴画,他们奋勇向前,努力让自己做的更好。我的课堂在不知不觉中变了模样。


6)快来看看大家的进步有多大,比一比谁的小贴画最多呢?这是大家每个月各个班级考核情况汇总,哪个班级最好呢?哪个学生是最棒的呢?

通过过程性评价,让学生看到自己的进步,体会自己的成长,并鼓励学生奋勇前行。


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